Tag Archives: Pembelajaran Sosial Emosional

School well‑being atau kesejahteraan di sekolah adalah kondisi di mana siswa merasa sehat, aman, bahagia, dan terhubung secara sosial dalam lingkungan sekolah. Singkatnya, school well‑being mencakup aspek fisik, mental, emosional, dan sosial agar siswa dapat berkembang secara optimal. Saat Anda bertanya, “apa yang dimaksud dengan school well‑being dalam konteks pendidikan?”, …

Bapak ibu guru yang bersemangat, bagaimana kita dapat membuat lingkungan sekolah menjadi lebih sejahtera? Lingkungan sekolah yang sejahtera bukan hanya soal bangunan atau fasilitas, tapi juga mencakup aspek fisik, mental, sosial, dan budaya. Bagaimana kita bisa membuat lingkungan sekolah menjadi lebih sejahtera? Jawabnya sederhana: kita perlu pendekatan holistik—melibatkan pemerintah, guru, …

Soal: “Kemampuan memahami emosi, pemikiran, dan nilai termasuk komponen CASEL yaitu: A. Manajemen diri B. Kesadaran diri C. Kesadaran sosial D. Keterampilan sosial E. Pengambilan keputusan” Jawaban Kemampuan Memahami Emosi, Pemikiran, dan Nilai Termasuk Komponen CASEL Jawaban: B. Kesadaran diri 1. Pengenalan CASEL dan Social‑Emotional Learning (SEL) CASEL (Collaborative for …

Soal: Pembelajaran sosial emosional merupakan pengembangan dari teori … A. Kecerdasan emosional B. Kognitif C. Perilaku D. Emosi E. Semua jawaban benar Jadi, Pembelajaran Sosial Emosional Merupakan Pengembangan Dari Teori Apa? Pembelajaran Sosial Emosional (Social Emotional Learning atau SEL) adalah pendekatan pendidikan yang semakin populer karena fokusnya yang luas: mengembangkan …

Pembelajaran sosial-emosional (PSE) adalah proses pembelajaran yang dirancang untuk membantu individu—baik anak maupun guru—mengembangkan kemampuan mengenali dan mengelola emosi, membangun hubungan positif, meningkatkan empati, dan membuat keputusan yang bertanggung jawab . CASEL (Collaborative for Academic, Social, and Emotional Learning) menetapkan lima kompetensi inti PSE: kesadaran diri, pengelolaan diri, kesadaran sosial, …